驗電器概述：

本產品由上海徐吉電氣有限公司精心推薦：

產品特性：

儀器有相應于5個設備電壓等級的5個開關位置，在某一安全距離時具有高的 靈米敏度。

簡介

驗電器由法國的讓·安東尼·諾雷于1748年發明 。

驗電器構造如圖所示。圖中上部是一金屬球(或者也有用金屬板)，它和金屬桿相連接，金屬桿穿過橡皮塞， 其下端掛兩片極薄的金屬箔，封裝在玻璃瓶內。檢驗時，把物體與金屬球(金屬板)接觸，如果物體帶電，就有一部分電荷傳到兩片金屬箔上，金屬箔由于帶了同種電荷，彼此排斥而張開，所帶的電荷越多，張開的角度越大;如果物體不帶電，則金屬箔不動。當已知物體帶電時，若要識別它所帶電荷的種類，只要先把這帶電體與金屬球接觸一下，使金屬箔張開。然后，再用已知的帶足夠多正電的物體接觸驗電器的金屬球，如果金屬箔張開的角度更大，則表示該帶電體的電荷為正的;反之，如果金屬箔張開的角度減小，或先閉合而后張開，則表示帶電體的電荷是負的。以上事實意味著，帶電體再增加同種電荷時，電荷的量值增大;帶電體再增加異種電荷時，電荷的量值減小。因此，人們通常將正、負電荷分別表示為正值和負值。例如。將帶有等量異種電荷的物體相接觸，它們所帶正、負電荷之代數和為零，表現為對外的電效應相互抵消，宛如不帶電一樣。這時，它們呈電中性。這種現象叫做放電或電中和。實驗室驗電器

折疊編輯本段電離現象

但是原子核所帶的正電荷和核外電子所帶的負電荷之間相互作用的電性力，隨物質的不同而有強弱。如果有若干個中性的原子或分子，由于外來原因，失去一個或若干個電子，則這些原子或分子內全部質子所帶的正電荷多于全部電子所帶的負電荷，于是，它們獲得了正電荷而成為正離子;反之，如果有若干個中性的原子或分子從外界獲得了一個或若干個電子，則這些原子或分子內的負電荷多于正電荷，于是，它們獲得了負電荷而成為負離子。上述這些現象稱為電離。在這兩種電離情況下，對整個物體來說，都呈現帶電狀態。 可以這么說，所有電磁現象都是電子的得失或運動而引起的，亦即，電子在其中扮演了重要的角色。

簡單的說是:同種電荷相排斥，異種電荷相吸引。

折疊編輯本段正確使用

折疊低壓驗電器

它是用來檢驗對地電壓在1000V及以下的低壓電氣設備的，也是家庭中常用的電工安全工具。它主要由工作觸頭、降壓電阻、氖泡、彈簧等部件組成。這種驗電器它是利用電流通過驗電器、人體、大地形成回路，其漏電電流使氖泡起輝發光而工作的。只要帶電體與大地之間電位差超過一定數值(36V以上)，驗電器就會發出輝光，低于過個數值，就不發光，從而來判斷低壓電氣設備是否帶有電壓。

在使用前，首先應檢查一下驗電筆的完好性，四大組成部分是否缺少，氖泡是否損壞，然后在有電的地方驗證一下，只有確認驗電筆完好后，才可進行驗電。在使用時，一定要手握筆帽端金屬掛鉤或尾部螺絲，筆尖金屬探頭接觸帶電設備，濕手不要去驗電，不要用手接觸筆尖金屬探頭。

低壓驗電筆除主要用來檢查低壓電氣設備和線路外，它還可區分相線與零線，交流電與直流電以及電壓的高低。通常氖泡發光者為火線，不亮者為零線;但中性點發生位移時要注意，此時，零線同樣也會使氖(稀有氣體)泡發光;對于交流電通過氖泡時，氖泡兩極均發光，直流電通過的，僅有一個電極附近發亮;當用來判斷電壓高低時，氖泡暗紅輕微亮時，電壓低;氖泡發黃紅色，亮度強時電壓高。